キャスタリア株式会社は国立大学法人上越教育大学の大森康正（おお もり・やすまさ）准教授と、プログラミング教育指導者の養成に関する共同研究を行う。小学校、中学校、高等学校の公教育においてプログラミング教育の指導方法の提案と段階的な指導内容の構築を目指す。
大森准教授は上越教育大学情報メディア教育支援センターにおいて、教育の情報化および初等・中等教育におけるプログラミング教育を研究しており、キャスタ リアは同社のモバイルラーニングプラットフォームGoocusを使った教授法と教育でのメソッド化と人材養成カリキュラムを大森准教授と開発する。
期間は2015年10月- 2016年9月を予定。
この共同研究では公教育と私教育とで連動したものを検討。
キャスタリアはプログラミング教育を核にしたIT人材の育成および輩出のエコシステムの構築を行う。
すでに同社は2014年4月学校法人信学会の広域通信制普通科のコードアカデミー高等学校の設立支援および運営サポートを行っている。同校は通常の授業をオンラインで行うが、プログラミング必修という特徴をもつ。
公教育におけるプログラミング の意味や、導入における課題などの知見を得ており、それを活かして教育プログラムの構築を行う。
大森准教授が取り組んでいる研究テーマは「幼稚園から高等学校までITを活用した教育方法と支援システムの開発」。
海外で国などが実行しているカリキュラ ムの事例研究等を通して得た成果を基に，日本におけるK-12を対象とした体系的なプログラミング教育のカリキュラムと題材等の開発に取り組んでいる。
大森准教授は今回の共同研究に関して以下のようにコメントしている。
「プログラミング教育が小・中学生向けに盛んになってきているが、子供たちが体験的なプログラミング教育を受け，興味関心を持って次に進もうとした際に， 適切なプログラミング講座を選ぶことは未だ難しい。そしてその傾向は大都市圏以外の地方では，指導者不足も手伝ってより深刻な状況である。今回の共同研究は，プログラミング教育指導者の人材育成に関するもので，公教育及び私教育においても共に喫緊の課題の一つであるとされている。この分野に おける多様な課題について，我々が取り組んで来た研究とキャスタリア株式会社が持つモバイルラーニングプラットフォーム『Goocus』を融合した新しい 教育方法を開発し，課題解決の一方法を提示できるのでないかと期待をしている。」
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