全教研、日本のプログラミング教育をマレーシアに。マハティール元首相が仲介。

学研・塾グループの株式会社全教研が、自社開発のプログラミング教育をマレーシアのＩＴ企業と組んで本格的に展開するにあたり、オープニングイベントを１２月１２日に開催する。当日はプログラミングのワークショップなどを行い、現地の子どもたちをはじめ、学校関係者など５００名の参加を予定している。

２０１２年から日本の中学校で必修となった「プログラミング」。政府の成長戦略でもＩＴ教育をさらに推進していくことが盛り込まれているが、アメリカの大学では「ＳＴＥＭ教育が今後のグローバルリーダーをつくる」と強化プロジェクトが進められるなど、「サイエンス・テクノロジー・エンジニアリング・数学」に重点を置いたＳＴＥＭ教育のニーズや関心は、世界的な高まりをみせている。

中でもその必要性を強く感じているのが、実はアジア。

マレーシアは、2020年に先進国入りするとの目標を掲げ、アジアにおけるＩＴ先進国となるべく、様々な経済政策を推進。ＳＴＥＭ教育への関心と必要性を感じ、乗り出したのがこれらの政策を打ち出し、強力なリーダーシップを発揮してこられたマハティール元首相だ。

日本の経済成長を見習おうというルックイースト政策をはじめ、息子や娘を日本の大学に留学させるなど、親日家で知られる元首相が目をつけたのが、日本の優れた学びのシステムをうまく自国のＳＴＥＭ教育に取り入れられないかということ。

全教研では、現場で子どもたちを教える先生たちの視点を活かし、「物理・化学・生物・地学・プログラミング」の５つの分野を総合的に学習する科学実験講座「サイエンスＦＩＶＥ」を、オリジナルで開発。２０１５年4月よりスタートしたこの講座は、半年３５０人と早くも人気を呼んでおり、次年度からは特に人気の高いプログラミング講座を独立させて「プログラミング道場」とし、更なる展開を図っている。

マハティール元首相が架け橋となり、この「プログラミング道場」のカリキュラムをベースに、マレーシアでＩＴ、工学、建設などを展開しているＤｒｅａｍＥＤＧＥ社がパートナーとして、現地の子どもたちにプログラミング教育を本格的に展開。学校教育での普及も促進していく。